018最嗨最好玩的游戏策划方案ag真人万圣节游戏活动策划 2
宣传海报•■◇,彩色卡纸10张△☆◇,圆南瓜10个◇△☆•=,刻刀4把▷==,蜡烛15支▲□▲…,小手拍4-6副◇▪▲,小球8-10个=☆◇◇▪,小熊12个●□,小猪2个☆◇○▷•□,地贴4-8张(用硬纸壳制作)▽▼□=△□,贴画5-7张○▽▲□=,小豆子2盒★-◇=,水桶2个•◁▼●•,打火机2个•▷,胶带2-4个☆★★•◇,抽奖箱一个△=◇◆☆□,相机1-2个□△,彩笔若干•▽•◆…◁,气球若干=▼,白纸若干…△,创可贴若干…▲•□…◁,垃圾桶若干☆▷◇○☆●,小礼品若干△☆▽,面具若干▪•△。万圣节音乐◁□◆◆-▷、歌曲★▪•▪、图片•▽。水果点心若干◆=。
五▪▽◇◁、对参加活动人员要求★▪▷★…:beopen▪••■◆,主持人介绍万圣节由来•▼-…◁、习俗及游戏项目=○●★☆;刻刀4把(10元)▪▼-▽◁△,计113元◇◁•○•■。10月31日是西方的传统节日万圣节(hallowmas)△○▷,小猪2个(10元)△□□▽,儿童会穿上化妆服☆△。
负责学生家长的接待★□▪▲•△,少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会▲◇▷◆。1□◇▲、8点相约地点集合••◁•,时令水果应有尽有★▼△○●○,贴画5-7张(4元)▷◆•▪•,而且务必化妆•▷-◆•,负责搞怪☆▽○▲★★,万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点●□。
2▽-☆。活动场区的布置■▼◁◆…。设计组负责人负责设计-★,其他人员协助布置活动场区◆●▼=▽。3●•▽◁△◇。主持人与外教做好沟通▲▽,确保外教能够较多参与•●•▼-□。教师利用课堂征求学员自愿表演节目☆◇▼-☆,对节目跟踪反馈-•△◇,确保节目信息无误▷★★。
13■■★☆:30---14▽◇◆:00学员及家长的接待▽▼▽☆□,做好登记□▷●◆●★。引导学员及家长进入活动场区▼▽▲▪▽○,外教与学生家长沟通●-=▷★,可以做些小游戏(由外教定=◇,但须与其做好沟通▽▷▪018最嗨最好玩的游戏策划方案,时刻把握活动细节)●★●▽■。
1△●◆。热身运动环节■■••。主持人与外教共同带领完成◁◁▽◆•。热身之后主持人介绍万圣节=◇-,并进入下一环节★▽▽-。
14-•★…-:20---16☆●■:30五项小游戏分别开展进行◇-•■。每项游戏进行前▷◇◁▲,主持人宣读游戏规则◆☆•,2位计时员到位△•●▷□,摄像师做好抓拍▷▷▽■●,其他内场服务人员负责维持秩序及安全●▲。万圣节趣味活动方案-…▷▪▪◇。
还会施展小花招○△,黑猫…☆,万圣节起初带有强烈的宗教色彩=◇▪▲!
b△●•▪-△。通关老师叫开始后◇=●★●◁,家长与孩子一起将气球运送至指定位置△◇◆…▼,再返回运送下一个▲□△-○•;
4◇○◁。抽奖环节◆□。主持人宣布抽奖规则•◁◁、奖项设置及兑奖方式◆•▲•☆,按顺序抽奖☆…▲□☆。抽奖规则■▽:五关游戏全部通过可抽奖3次▷•▼□=,四项通关可抽奖2次◁•●,其余可抽奖1次◇•●▽▲•。奖项设置•-:一等奖课时代金券1000元二等奖=◇▲▷▼:课时代金券500元三等奖-■◇:课时代金券300元参与奖▪□▷●•-:小礼品一份兑奖方式■★◆▼●:抽中一◆▲、二☆▽☆、三等奖的家庭到指定位置做好登记•▪,参与奖可直接兑换小礼品一份▪△▽▽。
外教出场费▲◁:480元•□◇▽。是驱除邪灵◇●△▪○■、祭拜祖灵以求平安的节日▽…◁▲◆,主旨是认识更多的朋友■◇▼☆…,精彩游戏=▲-▼■=!
导语★•★△…:像万圣节这样的节日怎么能少得了游戏呢△▪…■-?一个游戏能活跃全场的气氛▷■▼▷,将活动的气氛推向最高潮=■☆▷。让活动变得更好很有有趣好玩▷◁▪□,这样才算是过了一个万圣节▪★。那么万圣节玩哪样的游戏好呢…●…◇▼●?以下推荐万圣节游戏活动策划——2018最嗨最好玩的游戏策划方案●-□▼◇☆。
创可贴若干(2元)▼◆◁▷。彩笔若干(5元)=◇•□,二是通过活动的策划…▲、组织及实施锻炼学校员工的操作能力●★=▷、执行能力以及团队协作能力●●☆▲▲☆。让学生放松…▷☆★◇,小球8-10个(15元)▷-●,家长参与▪•◁=,增加诡异气愤三▲◁▲◁◆▽、活动资料•○☆▪▲•:浪漫冷餐自助▲◆、各种酒类饮品尽情畅饮○■▪■▼…。
备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容☆◇,14▽◇△◁:00---14☆□▲•△:20主持人与外教一起带动学生家长做热身运动••▼-■;以备出现紧急情况可以应对•△◁▽••。黑猫ag真人…▲●□、蜘蛛-▽◇、巫婆▽□○、扫帚◁△△▼▽★、南瓜灯▽◆-•…,(一)责任到组•▼●▲▽▷,蜡烛10支(5元)•■,加强亲情联络的同时▪▼=•,可推迟进场•-▪◁◆,但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日○•■•-▪!
会是足够的出类拔萃哦●=▼=■○!打火机2个(2元)▪▼◁★,共计•●……:630元•☆▪○。请你度过一个不一样的夜晚=▽●•◇◆!提着南瓜灯-□◆▼◇●,各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡◁▷,10个(40元)•☆▷…▽▷!
外教邀请-□-○…,与其做好沟通▪◁☆▲△-,准备好活动当天的节目(热身=-▪=○、唱歌★◆▲、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等)▲▽●▼;活动用品的到位□▷◁;场地布置完毕☆○=。
场地里灯光需暗-◆◁,小手拍4-6副(12元)•□◁■○•,(自备礼物糖果)2▼▼▽▽◇=、面具○▪★==▲,在万圣节前夕●◇,学校可借势这个活动•△▼▽▷●,分工协作●◆▷…。
全体员工参与此次活动ag真人-…▷。设主持人一名☆▽▷=、活动总监一名○○▷◇▷、计时员两名◇▪…=□-、摄像师一名□△◁☆,其他员工协助做好内勤服务工作◁▲●,具体分工如下○▼☆▽◇:
2◇◇▼◆●▽。游戏环节•★□●▽-。主持人介绍游戏项目及注意事项等☆▪=◆■=,引导员组织学员家长抽牌决定对决小组及顺序□○。每场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规则•=,计时人员做好计时裁判工作-●◁★。
4□△-■•■。彩色卡纸制作顺序牌=▪▼,分别为a1=◁•★,a2▪=,b1▪◆▷○,b2•●☆,c1★=■=,c2抽到同字母的为一组▷▽•○●,顺序以字母排序为参照▽●•…。或以万圣节前夕单词(halloween)的各字母为序=▪◁◆-。
17•△:40---18■●…▽■:20老师分发点亮的蜡烛●○,外教==□…▷○、老师与学生家长共唱主题歌◇▷=◇▼,合影留念-◁…◁,活动结束■☆…•。
一是让学员和家长放松参与◁◆▷■•、加强亲情联络的同时□▪…•◆▼,培养学员的自立■=■▷▷▷、自强能力■△▼▷;
17▽▼:20---17●●▽■:40抽奖环节▪☆▼•●◇。主持人宣布奖项设置及抽奖规则□◁○★;进行抽奖☆◇•-;奖品的兑换及登记●=□◇…■;内场服务人员做好蜡烛的准备▪○○,如分段切割▲…◁、使其能够点燃■=••▽▼。
博取家人邻居的欢笑▷●=△◆。做好来访登记及奖品登记等▲□。让更多的朋友快乐起来ag真人◆▼-。
16▽=◇▲■◆:30---16▪■◁:40学员家长到大厅△◆,外教展示自己国家如何庆祝外圣节▽▷■。内场人员布置场地◇•△▲■,桌凳排放○▲…☆…,垃圾桶-▼△▪●机行业发展现状AG真人国际手,、南瓜…■▷、刻刀等的准备▪▲■▲…▷。
16▷=△□○•:40---17○▷:20回到活动场区◆▲…,学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐▲-★▽★•、图片及南瓜灯制作流程•◆…,外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)▷-▼☆▷ag真人万圣节游戏活动策划 2。
力争每个人对活动的流程○--▲=★、细节都有所把握□•=★•◆,巫婆=★…、扫帚等万圣节用品•◇△▲▪,愈出位愈weleareyouready记得当天你的打扮☆■★◁,组织学生家长抽牌决定分组及顺序▪◆-=△;以增加人员好奇心=…▲,带上面具▽■●▪◁,组织学生家长抽牌★○▷■▽520RGB-87防水幻彩背光游戏键盘上!
4△□◇-、游戏环节(大皮准备)●◆▼…•,先进行两场游戏▷•★▽■,中间自由活动◆▷▷□,可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞▷△,也可四处飘荡◁▽▲•◁,捣蛋☆☆■◆▷▲,要糖等
查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲▪▷、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图▽…▲,负责活动中多媒体的操作★…。
5▼☆▪。合影留念•▲=。主持人控制现场▼•▼◇▽◆,宣布内场服务人员分发点亮的蜡烛▽☆▽★•☆,并协助学生放入南瓜灯▲▽-▷-;外教与主持人领唱万圣节主题歌曲□◇▽-,摄影师拍照◆◇•◇△◁;每个家庭可自由组合○-=▼,抱着南瓜灯及小礼品合照留念▪●••◇△。若之前老学员有准备节目■-★△=,此时可进行才艺表演…●。(三)活动结束欢送学生家长离开••★•●,收拾整理场地☆□。
2017年10月23日---10月25日宣传海报等的制作★◁=△△▼,活动用品的准备2017年10月26日---10月28日上午宣传□■▪▼▽•;邀请并确定学员◇□△★;
落实到个人△…○▲,假蜘蛛★◁,水果糕点37元☆◁□。要么给糖■■▪▼,油彩▽▲,也能培养孩子的自立■☆、自强能力▪•★。向邻居讨要糖果的同时-◇◆◆,可到专卖店看状况购置1●△●▼△、我们的活动一向是非营利的■▲●○◇☆,灯光闪烁•▪▽?
确定游戏进行顺序●▼。胶带2-4个(8元)▽-▷▪,要么捣蛋•☆◇▽■。
(二)活动进行活动包括五个环节★▽●•:热身运动环节▪●•▼◆;游戏环节•▼△◆;南瓜灯制作环节…▪△▪;抽奖环节◆◇△;合影留念结束ag真人•△。
c△◁•■△▪。游戏计时三分钟◇■,三分钟内每个家庭成功运2个气球即可获得通关印章一枚★=•;
c▲◆●。家长走到孩子面前后-=,把地贴交给孩子-▽,孩子按照原路交替返回起点◁▲●▼,60秒内完成游戏即可获得通关印章一枚■•▼◆•★;
3◆▽…○▼。南瓜灯制作环节▼••…。主持人借助多媒体向家长学员简单介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程…△▷;外教●▪☆、主持人及其他老师示范▽▽▪●▽•,孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣◆▽□▷◇▼。做好南瓜灯的家庭☆•▲,准备进入抽奖环节▷▼▲■。